New
Três abordagens para o multiculturalismo
A velocidade das mudanças que temos vivido desde a popularização da internet demonstra que nós já não estamos vivendo uma época de mudança. Mais do que isso: trata-se de uma mudança de época! Enquanto as...
O capital cultural da Era Cognitiva
De acordo com o sociólogo Pierre Bourdieu, as aprendizagens que herdamos através do convívio familiar e do repertório social que compartilhamos do meio no qual estamos inseridos determinam nosso capital cultural. O modo de aquisição...
Hot
David Marsh – Why countries need bilingual education policies – part 3
In this third and last post of the series, David Marsh talks about the last three issues that according to him have to be considered when implementing national bilingual education policies all over the world....
O que o futuro nos reserva – parte 1
Você conhece Kevin Kelly? Kevin Kelly é um pensador americano, considerado um “futurista”, ou seja, um profissional que, baseado nos avanços tecnológicos da humanidade, consegue prever um futuro possível para daqui a 3 ou 4...
A escola para a qual vamos voltar
A pandemia do novo coronavírus é um evento singular que já afetou nossa geração em diversas dimensões. O distanciamento social, como consequência, impôs um novo modo de relacionamento interpessoal que impacta visivelmente, dentre outros aspectos, a nossa saúde física,...
O que os pais têm a ver com isso?
Para que consigamos efetivamente transformar, atualizar, repensar uma escola e uma Educação para o nosso país, é imprescindível que tenhamos aliados fortes, inteligentes, engajados e capazes de garantir o suporte necessário para essa empreitada. Não...
Ética e cidadania digital na escola
Enquanto nos tornamos cada vez mais imersos no mundo das tecnologias, mais cresce o número de denúncias sobre o mau uso dos recursos digitais pelas pessoas de todas as idades. Ferramentas poderosas e rápidas na...