2021, o início de uma nova era
Enfim, 2021 chegou. As esperanças se renovam e todos torcemos para que o novo ano seja melhor do que o passado. Eu sou otimista quanto a isso e sempre espero o melhor do que está…
Gamificar para promover o engajamento e aprendizado – Parte 4 de 10
Core Drive (“Princípio”): Empowerment (“Empoderamento”) Neste post da série irei analisar como utilizar o conceito do core drive do framework Octalysis, “Empoderamento”, no contexto de sala de aula, com o objetivo de transformá-la e promover o engajamento dos alunos. O…
O combate à pós-verdade pela escola
Vivemos tempos inimagináveis. Tempos de paradoxos, de incoerências, de incongruências, de anacronismos assustadores, surreais. A pós-verdade, neologismo utilizado pela primeira vez pelo dramaturgo Steve Tesich na revista The Nation, consiste em utilizar-se do apelo às…
Educação para transformar o mundo
Vivemos tempos bastante sombrios. Ceticismo para com a Ciência, crença em Terra plana, medo de vacinas, teorias estapafúrdias de conspiração, negação da realidade, radicalização de discursos e ações… A chamada Era da Informação está se…
É hora de olhar para o futuro
O começo da pandemia foi caótico. Todo mundo correu para dentro de casa, empresas demitiram funcionários, alunos pararam de frequentar as escolas, as bolsas de valores no mundo todo desabaram. A incerteza trazida por uma…
Gamificar para promover o engajamento e aprendizado – Parte 2 de 10
Core Drive (“Princípio”): Epic Meaning and Calling (“Significado”) Em nosso primeiro post específico desta série, irei analisar como utilizar o conceito do primeiro core drive do framework Octalysis, “Significado”, no contexto de sala de aula…
Competências Globais: você sabe o que são?
No último dia 23 de outubro a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) lançou um novo modelo de avaliação e planejamento educacional que será incorporado ao PISA (sigla em inglês para Programa Internacional…
Do standardized, multiple-choice exams relate to academic standards and learning outcomes?
The simple answer: NO! As common as they are, especially in low-performing countries on PISA, multiple-choice or standardized exams are good for only one thing: THEY ARE EASY TO CORRECT. Do they assess what a…
A ciência por trás do uso de tecnologias imersivas na educação
O mercado de realidade virtual e aumentada no mundo terá, segundo estimativas, um salto de 2019 para este ano de 10,5 para 18,8 bilhões de dólares. A maior parte desse crescimento virá do consumo. Ou…
Questionar: Revoluções da língua
Podemos distinguir duas grandes revoluções da linguagem, já bem documentadas, que tiveram consequências práticas para a organização das sociedades humanas: primeiro, o advento da escrita, por volta do ano 3.700 a.C. na Mesopotâmia. Depois, a…