O trabalho com textos nas aulas de língua inglesa
Muitas vezes, o/a professor/a pode ter um pouco de receio em utilizar textos em inglês que não foram produzidos para o aprendizado dessa língua, ou seja, textos que tem circulação social com propósitos reais. Mas,…
Are there techniques I need to know for reading aloud to kids?
Our previous post dealt with providing storytelling or reading experiences for young children. Once children get to ages 5 – 12, they love to hear fairy tales, mysteries, and classics. Cinderella, Snow White, the Hardy…
Questionar: Revoluções da língua
Podemos distinguir duas grandes revoluções da linguagem, já bem documentadas, que tiveram consequências práticas para a organização das sociedades humanas: primeiro, o advento da escrita, por volta do ano 3.700 a.C. na Mesopotâmia. Depois, a…
Why don’t kids like to read?
In my previous post, I had written that the next one would be about reading. This is it! Some say that expensive books, or the Internet, television, and smartphones are reasons for not reading. Yet,…
Vamos falar sobre sotaque?
Embora o inglês seja utilizado como língua de interação em cerca de 70 países (EBERHARD et al., 2020), normalmente, na escola, focalizamos o inglês dos países hegemônicos, como Estados Unidos, Reino Unido, Irlanda, Canadá, Austrália…
Learning English? Be a baby – or, at least, learn like one
Learning another language is not a priority for some people, so they never are truly successful. Maybe they understand a little, and, perhaps, they can read some short paragraphs in a newspaper or magazine. The…
O ensino da língua adicional em escolas bilíngues
Em uma escola bilíngue, o desenvolvimento da língua deve ser objeto de trabalho de todo professor, seja na língua de nascimento dos alunos ou na língua adicional, independentemente da disciplina ou área que lecione. O…
A produção oral como objeto de ensino
O desenvolvimento da oralidade em uma língua adicional é sempre motivo de inquietação entre educadores, famílias e até mesmo entre os próprios alunos.Não parto aqui da concepção de que a produção oral é a mera…