Do standardized, multiple-choice exams relate to academic standards and learning outcomes?
The simple answer: NO! As common as they are, especially in low-performing countries on PISA, multiple-choice or standardized exams are good for only one thing: THEY ARE EASY TO CORRECT. Do they assess what a…
Gamificar para promover o engajamento e aprendizado – Parte 1 de 10
Visão Geral Nessa série de posts irei usar o framework Octalysis criado por Yu-kai Chou para fazer uma comparação de como são as salas de aula tradicionais e essas mesmas salas utilizando (melhorias com) gamificação….
A ciência por trás do uso de tecnologias imersivas na educação
O mercado de realidade virtual e aumentada no mundo terá, segundo estimativas, um salto de 2019 para este ano de 10,5 para 18,8 bilhões de dólares. A maior parte desse crescimento virá do consumo. Ou…
O ensino de inglês e a perspectiva dos multiletramentos
O objetivo central da pedagogia dos multiletramentos é o trabalho com/a partir da diversidade cultural e da diversidade de linguagens na escola. Essa concepção faz referência tanto à multiplicidade cultural – o multiculturalismo, quanto à…
Gamificar para promover o engajamento e aprendizado – Parte 0 de 10
Introdução Nessa série de posts vou explorar e aprofundar vários conceitos de gamificação e através do uso de um framework, “enquadrar” dentro de cada conceito como as escolas atuam hoje e projetar como serão no…
Questionar: Revoluções da língua
Podemos distinguir duas grandes revoluções da linguagem, já bem documentadas, que tiveram consequências práticas para a organização das sociedades humanas: primeiro, o advento da escrita, por volta do ano 3.700 a.C. na Mesopotâmia. Depois, a…
BC – DC – AC
BC – Before COVID-19 Once upon a time pioneers in education formed a collective voice sharing a desire for change – change to the status quo. These pioneers were teachers of different subjects including languages,…
O capital cultural da Era Cognitiva
De acordo com o sociólogo Pierre Bourdieu, as aprendizagens que herdamos através do convívio familiar e do repertório social que compartilhamos do meio no qual estamos inseridos determinam nosso capital cultural. O modo de aquisição…
A nova sala de aula
Imagine uma sala de aula vazia. Completamente vazia. Sem lousa, sem carteiras, apenas paredes brancas, um piso emborrachado e talvez almofadas ou puffs espalhados ao longo das paredes. Você acreditaria que essa será a sala…
David Marsh – Why countries need bilingual education policies – part 3
In this third and last post of the series, David Marsh talks about the last three issues that according to him have to be considered when implementing national bilingual education policies all over the world….