Can a pandemic provoke changes in Education?
Tendências emergentes na educação pós-pandemia
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Can a pandemic provoke changes in Education?
One year ago, the world changed. To paraphrase Ernest Hemingway, “It happened slowly, and, then, all at once.” Weeks of uncertainty became a season of suffering, and then the deadliest year in the history of…
Tendências emergentes na educação pós-pandemia
Quando ouvimos falar do surto de COVID-19, sabíamos muito pouco sobre como a vida seria dali para frente. Como continuaríamos a trabalhar, como encontraríamos nossos entes queridos ou quão seria seguro para as crianças continuarem…
Feedforward – one new word
It was 6pm on a cold 1963 November evening in a small English town. Paul McCartney, George Harrison, Ringo Starr, and John Lennon were being kept at the local police station for their protection. Why?…
Mindset digital – a conexão para aulas memoráveis
Muito se fala de aulas online, blended learning ou aprendizagem híbrida em tempos de pandemia. Ainda vivemos um atraso inacreditável em relação ao conhecimento do que é possível – e o que não se deve…
Diminuir a distância entre teoria e prática é preciso
Meu maior desafio enquanto educador engajado e militante social é conseguir aplicar na prática as várias teorias, os vários conceitos sobre Educação que considero transformadores e que podem colaborar para uma sociedade melhor. A tarefa…
The power of words
The words you use are more powerful than you imagine. Most people greet each other with words that have no power. Think of the last time you heard someone else (or even yourself) respond to…
All about stationary & travel gear
Can a pandemic provoke changes in Education?
Tendências emergentes na educação pós-pandemia
Feedforward – one new word
Mindset digital – a conexão para aulas memoráveis
Diminuir a distância entre teoria e prática é preciso
The power of words
Multiculturalismo e interculturalidade em Educação Bilíngue
2021, o início de uma nova era
Gamificar para promover o engajamento e aprendizado – Parte 4 de 10
Everything sorted for you
Why don’t kids like to read?
In my previous post, I had written that the next one would be about reading. This is it! Some say that expensive books, or the Internet, television, and smartphones are reasons for not reading. Yet,…
Vamos falar sobre sotaque?
Embora o inglês seja utilizado como língua de interação em cerca de 70 países (EBERHARD et al., 2020), normalmente, na escola, focalizamos o inglês dos países hegemônicos, como Estados Unidos, Reino Unido, Irlanda, Canadá, Austrália…
Vamos falar sobre avaliação?
A avaliação da aprendizagem não pode ser dissociada do processo pedagógico e, segundo Bonesi e Souza (2006, p. 146), seus “campos de abordagem refletem a metodologia trabalhada”. Desse modo, o trabalho com a língua como…
Uma possibilidade para o ensino remoto emergencial de/em inglês
Em um cenário de incertezas e angústias por todos os lados, em decorrência da pandemia do coronavírus, as escolas de educação básica se veem diante do desafio de dar continuidade ao ano letivo. A escola…
Um dia muda tudo
Não há dúvidas de que a pandemia do COVID-19 está e continuará transformando nossas vidas. De forma abrupta, fomos obrigados a MUDAR. Trabalhar remotamente, lidar com novas ferramentas e tecnologias, melhorar nossos hábitos de higiene,…
Três abordagens para o multiculturalismo
A velocidade das mudanças que temos vivido desde a popularização da internet demonstra que nós já não estamos vivendo uma época de mudança. Mais do que isso: trata-se de uma mudança de época! Enquanto as…
The power of words
The words you use are more powerful than you imagine. Most people greet each other with words that have no power. Think of the last time you heard someone else (or even yourself) respond to…
The New Reality
School? Education? Technology? Teachers? Students? Parents? What’s happening in this new reality – the world post COVID-19? It’s scary to see where we had been in education, how we had been advancing, and now trying…
The House of CLIL
Content and Language Integrated Learning (CLIL) is an educational approach that emerged as a response to an educational problem which was adversely impacting on societies and economies. It does not matter that the European Union…